Цель ‑совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся.
Задачи:
–своевременно информировать педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы;
– актуализировать и углубить знания учителей УМО о современных
технологиях обучения, совершенствовать методику преподавания учебных предметов;
– расширить информационно-образовательное поле учителей математики,физики, информатики и астрономии по формированиюфункциональной грамотности учащихся при организации учебных, факультативных занятий и во внеурочной деятельности;
– актуализировать и углубить знания педагогов математики, физики,
информатики иастрономии по реализации воспитательного потенциала при организации учебных и факультативных занятий;
– совершенствовать компетентности педагогов в области методических подходов по проектированию современного учебного занятия в контексте формирования функциональной грамотности и в процессе реализации междисциплинарых связей;
– создавать условия для методического сопровождения роста
профессиональной компетентности учителей и их успешной аттестации;
– способствовать трансляции передового педагогического опыта
учителями – предметниками в методических изданиях, семинарах и конференциях различного уровня.
Содержание работы:
|
№ п/п
|
Название мероприятий / форма проведения
|
Сроки и место проведения
|
Ответственный
|
|
Тематика заседаний УМО
|
|
1.1.
|
Современные тенденции в преподавании математики, физики, информатики /Панорама опыта
|
04.11.2025
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
1.2.
|
Проектирование современного учебного занятия в контексте формирования функциональной грамотности учащихся / Педагогическая мастерская
|
29.12.2025
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
1.3.
|
Практические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся посредством решения задач / Семинар-практикум
|
24.03.2026
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
1.4.
|
Эффективный опыт педагогов по формированию основ функциональной грамотности при организации образовательного процесса / Свободный микрофон
|
20.05.2026
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
1.5.
|
Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса общего среднего образования в 2026/2027 учебном году / Инструктивно-методическое совещание
|
Август 2026
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
Разработка методической продукции по результатам заседаний УМО
|
|
2.1.
|
Создание папки (электронного банка) нормативных правовых документов по актуальным вопросам современного образования в помощь участникам УМО
|
сентябрь
|
Председатель УМО
|
|
2.2
|
Разработка рекомендаций по методике преподавания учебных предметов, контроле и оценке результатов учебной деятельности учащихся для учителей – предметников 5-ых классов в рамках преемственности.
|
сентябрь
|
Председатель УМО
|
|
2.3
|
Формирование электронного банка методических разработок учебных занятий с использованием игровых технологий на уроках математики в средней школе
|
октябрь-ноябрь
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
2.4
|
Создание электронного каталога методических материалов для использования в практической деятельности участников УМО
|
декабрь-январь
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
2.5.
|
Формирование банка эффективного педагогического опыта (обобщения опыта участников УМО)
|
февраль-март
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
2.6.
|
Разработка электронного портфолио участников УМО
|
апрель-май
|
Участники УМО
|
|
Мероприятия по изучению, обобщению и трансляции эффективного педагогического опыта. Работа с учителями, стремящимися повысить свою квалификационную категорию. Самообразовательная деятельность участников УМО
|
|
3.1.
|
Определение тем для самообразования (обобщения опыта собственной профессиональной деятельности)
|
сентябрь
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
3.2.
|
Семинар-практикум по обобщению опыта собственной профессиональной деятельности (для учителей, стремящихся повысить свою квалификационную категорию)
|
октябрь
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
3.3.
|
Декада педагогического мастерства
|
ноябрь-декабрь
|
Председатель УМО,
участники УМО
|
|
3.4.
|
Творческие отчеты учителей по итогам самообразовательной деятельности (обобщения эффективного педагогического опыта)
|
март-апрель
|
Гриськова М.М.
Киселевич В.А.
|
|
Работа с молодыми педагогами
|
|
4.1.
|
Инструктивно – методическое совещание с молодыми специалистами по нормативной правовой базе
|
сентябрь
|
Председатель УМО Евдокимова Е.Г.
|
|
4.2.
|
Диагностика профессиональных затруднений молодых педагогов
|
сентябрь-октябрь
|
Учителя-наставники
|
|
4.3.
|
Организация консультаций в соответствии с профессиональными запросами молодых учителей
|
по запросу
|
Учителя-наставники
|
|
4.4.
|
Организация посещения молодыми педагогами уроков у опытных педагогов
|
ноябрь-декабрь
|
Учителя-наставники
|
|
4.5.
|
Проведение уроков –дуэтов наставника и молодого учителя
|
март
|
Учителя-наставники
Молодые учителя
|
|
4.6
|
Фестиваль открытых уроков молодых учителей
|
апрель
|
Председатель УМО учителя-наставники
|
|
Тематические консультации в соответствии с профессиональными запросами педагогов
|
|
5.1.
|
Организация работы по самообразованию. Составление индивидуального плана работы по самообразованию
|
сентябрь
|
Евдокимова Е.Г.
|
|
5.2.
|
Подготовка к конкурсу работ исследовательского характера «Познание и творчество»
|
октябрь, апрель
|
Участники УМО
|
|
5.3.
|
Подготовка к конкурсу «Интеллектуальное многоборье»
|
октябрь-ноябрь
|
Евдокимова Е.Г.
|
|
6.
|
Мониторинг деятельности участников МО
|
|
6.1.
|
Взаимопосещение учебных занятий с последующим обсуждением
|
сентябрь-май
|
Председатель УМО
|
|
6.2.
|
Диагностика эффективности работы УМО и удовлетворенности деятельностью УМО
|
апрель - май
|
Председатель УМО
|
|
6.3.
|
Диагностика образовательных запросов членов УМО
|
май
|
Председатель УМО
|
|
6.4.
|
Составление аналитического отчета о работе УМО за учебный год
|
май
|
Председатель УМО
|
Председатель УМО: Е.Г. Евдокимова