План работы учебно-методического объединения
учителей русского языка и литературы,
белорусского языка и литературы на 2025/2026 учебный год
Заседание 1 _______________
Тема:«Проектирование современного урока с позиции системно – деятельностного и компетентностного подходов с использованием активных и интерактивных методов обучения (кейс – метод, дебаты, геймификация и др.)»
Цель - повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через использование компетентностно – ориентированных заданий по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе
Форма проведения: тематический семинар
Научно – методический блок
1. Формирование универсальных компетенций учащихся на уроках русского языка посредством использования работы с различными видами информации.
Отв. Брындикова Н.П.
Учебно – методический блок
2. Использование компетентностно - ориентированных заданий исследовательского¸ проблемного характера в процессе преподавания русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.
Отв. Сенько Н.Н.
3. Особенности работы с одаренными учащимися при изучении русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.
Отв. Сыромолотова И.В.
4. Организация и проведение первого этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, конкурса исследовательских работ.
Отв. Брындикова Н.П.
Практический блок
Разработка компетентностно – ориентированных заданий для учащихся IIи III ступеней общего среднего образования
Отв.Брындикова Н.П.
Заседание 2 _______________
Тема:«Использование эффективных форм, методов и приемов активизации учебной деятельности на уроках русского языка и литературы, белорусского языка и литературы для формирования функциональной грамотности учащихся»
Цель - совершенствование проведения уроков русского языка и литературы, белорусского языка и литературы через использование различных форм, приемов и методов формирования функциональной грамотности.
Форма проведения: семинар - практикум
Научно – методический блок
Коммуникативно–деятельностный подход к формированию функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы, белорусского языка и литературы: через взаимодействие к гармонично развитой личности.
Отв. Брындикова Н.П.
Учебно – методический блок
- Использование дидактических игр на уроках белорусского языка и литературы для повышения мотивации учащихся при работе с различными видами текста
Отв. Ладик Н.С.
2. Развитие навыков аналитической работы с текстом на уроках русского языка для формирования критического и креативного мышленгия, эмоционального и социального интеллекта учащихся.
Отв. Кудлач И.А.
3. Организация и проведение недели русского языка и литературы, белорусского языка и литературы.
Отв. Брындикова Н.П.
4. Подготовка к выпускным экзаменам по учебным предметам «Русский язык», «Белорусский язык» за период обучения на II ступени образования и централизованному экзамену (ЦЭ) за период обучения на III ступени образования: методические аспекты.
Отв. Брындикова Н.П.
Практический блок
Составление памятки – рекомендации для составления урока – дискуссии.
Отв.Брындикова Н.П.
Заседание 3 _______________
Тема: «Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе генеративного искусственного интеллекта (нейросетей)
Цель – повышение эффективности проведения учебного занятия через использование цифровых технологий, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся.
Форма проведения: методическая панорама
Научно – методический блок
Использование цифровых ресурсов и технологий на уроках русского языка
Отв. Брындикова Н.П.
Учебно – методический блок
Использование инструментов визуализации в образовательном процессе по белорусскому языку и литературе в контексте формирования и развития функциональной грамотности учащихся.
Отв. Пахалко Д.В.
2. Применение искусственного инттеллекта для разработки заданий на уроках белорусского языка и литературы.
Отв. Ладик Н.С.
3. Организация тематического повторения по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература», «Белорусский язык», «Белорусская литература» в 5 – 11 классах.
Практический блок
Мастер – класс «Приемы визуализации на уроках русского языка и литературы»
Отв.Брындикова Н.П.
Заседание 5 _______________
Тема: «Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса при изучении учебных предметов «Русский язык» и «Русская литература», «Белорусский язык» и «Белорусская литература» в 2026/2027 учебном году»
Цель – создание условий для развития профессиональной компетенции педагогов.
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание
Вопросы для обсуждения:
- Анализ работы УМО учителей русского языка и литературы, белорусского языка и литературы за 2025/2026 учебный год и ознакомление спланом работы УМО на 2026/2027 учебный год. Выборы секретаря на 2025/2026 учебный год.
Отв. Брындикова Н.П.
2. Нормативное правовое обеспечение преподавания предметов «Русский язык», «Русская литература», «Белорусский язык», «Белорусская литература» в 2025/2026 учебном году: новации в Кодексе Республики Беларусь об образовании; нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса по учебным предметам, обновленные учебные программы, учебные пособия и УМК по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе. Преподавание русского языка на повышенном уровне.
Отв. Брындикова Н.П., Лазарчук Н.В.
3. Учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы, белорусского языка и литературы в 2025/2026 учебном году. Новые учебно-методические издания для учителей и учащихся по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература», «Белорусский язык», «Белорусская литература».
Отв. Брындикова Н.П., Радецкая Е.А.
- Календарно-тематическое планирование по учебным предметам и
факультативным занятиям по русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе на 2025/2026 учебный год.
Отв. Брындикова Н.П.
- Планирование работы учителей УМО по самообразованию на
2024/2025 учебный год.
Отв. Брындикова Н.П.
- Планирование работы учителей УМО с одарёнными учащимися. Подготовка учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам и конкурсу исследовательских работ.
Отв. Брындикова Н.П.
- Организация взаимопосещения учебных занятий.по учебным предметам “Русский язык”, “Русская литература”, “Белорусский язык”, “Белорусская литература”.
- Предметные журналы как средство информационной, научно - методической поддержки учителей и повышения их профессиональной компетентности”.